【建筑与工程学院】开展2023年新进教师培训交流会为使新进教师能够更好的开展下学期期初教学工作，切实推动学校教育信息化建设，实现信息技术与教育教学的深度融合，2月3日下午，建筑与工程学院积极组织2023年新进教师开展培训交流会。本次培训内容主要由EQ平台介绍、教学管理系统介绍、教育教学相关文件精神学习、提问答疑四部分组成。麻海兰老师分别从公共应用、智能教学、评价管理、调查管理、课程管理、实验实训六个模块进...

【现代服务管理学院】现代服务管理学院教师参加全国高校PySpark大数据处理与机器学习实战培训顺利结业大数据智能化时代全面快速发展，数字化已经渗透到各行业和业务功能区域，成为非常重要的生产要素。为提升学院大数据管理与应用相关专业教师队伍数字化人才培养，健全学院人才培训和评价体系，2023年1月5日，现代服务管理学院派出郑婧老师和刘欢老师参加全国高校大数据与人工智能师资研修班培训。此次培训采用云课堂在线和实时...

1月16日上午，文化与教育学院在腾讯会议召开了“第三届四川省普通本科高校教师教学创新大赛”工作启动会。本次会议由学院专业建设办公室主任徐哲主持，学院副院长史正刚、教育系主任羊媛以及各参赛团队教师参加。会议伊始，徐哲首先对“大赛”的前期安排、参赛队伍等进行了介绍。学院本次共有“正高组”、“副高组”、“中级及以下组”三组教师队伍参赛，他希望各组教师能够团结合作、积极配合、共同进步。教学创新大赛对于专业...

【文化与教育学院】推进校企合作助力人才培养——文化与教育学院与科锐国际人力资源股份有限公司洽谈校企合作2023年1月14日下午，文化与教育学院与科锐国际人力资源股份有限公司在线上举行了校企合作洽谈会。本次会议由文化与教育学院专业建设办公室主任徐哲主持，学院副院长史正刚、党总支书记邓毅、外语系主任周忠杰参加。科锐国际人力资源股份有限公司成立于2005年，中国人力资源十强企业，在中国、印度、新加坡、马来西亚...

【康养护理学院】凝心聚力，砥砺前行——康养护理学院开展2022年度工作总结会1月6日上午，康养护理学院于成都东区138教室开展2022年度工作总结会。会议由学院党总支副书记陈雯主持，康养护理学院党总支书记陈永清、副院长张翼、蔡山彤、党总支副书记任讷及全体教师参加。总结会现场会上，康养护理学院教学指导委员会、三全育人指导委员会、人力资源办公室、党政综合办公室、各专业教研室等部门，主要从工作完成情况、存在问题以...

【会计学院】行稳致远谱新篇 勇毅笃行向未来—会计学院全体辅导员召开2022年度工作总结大会2023年1月4日上午，会计学院全体辅导员通过企业微信会议召开了2022年度工作总结大会，学院党总支副书记冯梦然、严飞雷及全体辅导员参加了本次会议。总结大会线上截图会上，各支部、职能板块负责人汇报了2022年来各项工作的开展具体情况，工作中出特色、出亮点，争做学生管理工作的排头兵，也阐述了工作中存在的困难与不足，在反思中提升...

会议截图1月5日，现代服务管理学院召开2022年度工作总结大会。学院党总支书记倪娅，副院长何亮，高丹，院长助理刘宇出席会议，学院全体教职员工参加会议。会议由倪娅书记主持。会议截图？？会议首先由各系主任及学院分管领导进行工作总结。2022年，学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，教育教学工作取得较好成绩。学生管理工作“安稳康”；3门课程获得省级一流本科课程；ACBSP专业认证中期评估合格；智慧管理俱乐...

傍晚，管理学院的实验室灯光明亮，郑婧老师正在通过新商科大数据实训教学软件线上线下同步开展电子商务专项实践课程教学。教学过程中，郑老师给出天猫商超的某店铺实际运营数据后问：“该店铺去年4季度销售额下降，请问哪里出了问题？”面对满屏的数据，学生们一时不知所措。紧接着，郑婧通过写入几行代码，构建出该店铺数字化运营一站式全景图，全面可视化呈现了产品矩阵、用户数据、标签画像、营销趋势等信息，显示出人工智能...

【现代服务管理学院】提前谋划，精准施策，改革创新，学院教育教学焕发新貌2022年是现代服务管理学院踔厉奋发、勇毅前行的一年，管院全体教职员工凝心聚力、提前谋划、改革创新，在教育教学工作方面坚持创新实践并取得一定成绩。课程质量为育人之基石，是专业建设的缩影，是专业特色的展示平台，更是提高师资教学水平和人才培养质量的主战场。回顾学院近4年课程建设历程：2019年第一批校级“课程思政”示范课程立项8门；2021年...

【现代服务管理学院】五位一体，四级联动，学生就业稳步推进——现代服务管理学院2022年秋季学期扎实开展学生就业为贯彻落实学校关于进一步认真做好毕业生就业工作文件精神和要求，在深入总结2022届毕业生就业工作的基础上，学院进一步转变教育观念，改革人才培养模式，以培养高素质的实用型人才为目标，以提高学生的就业意识与就业能力为重点，以落实就业责任制为龙头，抓住提高人才培养质量这个中心环节，全面加强和改进2023...