【文化与教育学院】学院顺利召开2022年度工作总结会议“辞旧岁，迎新年”。2023年1月2日下午，文化与教育学院在腾讯会议召开了2022年度工作总结会议。本次会议由院长助理史海静主持，学院党总支书记邓毅、副院长史正刚、院长助理张维以及全体教职工参加。主持人史海静简单介绍会议流程后，学院教育系、公外部、外语系、学工办、行政工作版块代表依次进行总结汇报。2022年疫情起伏，一路走来很不容易，各发言代表充满着激情，从...

【现代服务管理学院】亮答卷、谱新篇——现代服务管理学院组织开展学期学生工作总结为全面、客观、系统的对学院2022年度学生管理工作的梳理和评价,2022年12月27日下午，现代服务管理学院在B6-1组织开展2022年度学生管理工作总结会议，参与会议的有现代服务管理学院党总支书记倪娅、学工办主任潘兰以及全体辅导员，会议由潘兰主持。会上，辅导员分别围绕2022年秋季学期工作的思路与举措、基础工作落实情况、工作特色和成效等方面...

【智能金融学院】智能金融学院召开2022年度年终总结大会12月27日下午，智能金融学院2022年度年终总结大会以线上的形式在成绵两校区同步召开，会议由学院党总支书记杨艳主持，全院教职工参加。首先，由各部门主要负责人汇报各自板块的年度工作情况。教学口方面，金融系系主任周方、国际经济教研室主任王雪、资产评估教研室主任丁文将分别围绕师风师德建设、专业建设、教育教学、师资建设、师资培训等一系列工作进行了2022年度工...

【艺术设计学院】学院召开2022年学生工作总结会12月26日，艺术设计学院通过企业微信召开了2022年学生工作总结会，会议就各项学生工作进行总结，旨在提升辅导员学生工作效率和水平。学院党总支书记彭雯秀、副书记林琳、学工办主任马俊及全体辅导员参加会议。总结会现场会上，各辅导员老师结合自身的实际工作内容和经验，全面汇报了2022年班级培育建设工作与行政专项工作的开展情况，从学生思想政治教育、所带班级班风学风建设、...

在全国开展教学成果奖励活动是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。新时期如何申报实施教改项目？课改项目如何结合“课程思政”进行创新研究培育和凝练成果？北京教发方略教育科技院联合获得国家级教学成果奖的专家，于2022年12月24-25日线上举办了“高校教研问题提出与研究设计及项目申请与实施暨教学成果奖培育凝练申报培训班”，会计...

【文化与教育学院】外语系召开2022年终总结会议12月23日晚，根据文化与教育学院的总体安排，外语系全体老师在企业微信会议召开了2022年终总结会议。会议分为三个分会场同时举行，分别由周忠杰、晋圆媚、安婷婷三位老师主持，院长助理史海静以及全系教师参加。本次会议对外语系全年的工作进行了总结，系部各位老师结合个人实际情况，分别从教学、科研、专业及课程建设、学生活动、竞赛获奖、培训讲座等方面对2022年的各项工作进...

【文化与教育学院】学工办召开2022年度工作总结会议2022年12月23日下午，文化与教育学院学工办在腾讯会议开展了2022年度工作总结会议。本次会议由学工办主任王丹主持，学院党总支书记邓毅及全体辅导员参加。2022年度工作总结会议开始会议中，辅导员主要从带班、行政、教学工作等方面进行总结汇报。过去一年来，通过哪些方式对所带班级学生进行了思想政治教育和价值引领？疫情形势动态变化，在做好疫情防控的基础上如何推动的班...

【现代服务管理学院】现代服务管理学院休闲管理系召开2022年秋季学期期末总结会议12月21日下午，现代服务管理学院休闲管理系召开了2022年秋季学期期末总结会议。现代服务管理学院副院长高丹和休闲管理系全体教师共同参加了会议，系主任张磊主持会议。本次会议是对2022学年系内工作进行回顾性总结。各位老师分别从自己的教学建课、学生培养、学术研究、行政管理等方面的工作进行了总结。系主任张磊充分肯定系内各老师过往一年的...

【智能科技学院】师说：三尺讲台乐育其才，笃行致远不负韶华——专访学生综合办公室副主任李禹锌【编者按】古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。师者如光，微以致远；师者如舟，千里不殆；师恩如海，倾我至诚。教学之路，她兢兢业业，筑梦引航；育人之道，她无私奉献，孕育芳华。得一良师，何其有幸。本期“师说”栏目便采访了这样一位良师，她有着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的无私奉献精神。【人物介绍】李禹锌，...

【现代服务管理学院】工商管理系召开2022年度工作总结会12月21日下午，现代服务管理学院工商管理系全体教师通过企业微信召开2022年度工作总结会，学院院长助理刘宇应邀参加会议，杜民帅主持会议。会议现场会上，杜民帅首先感谢每位老师一年来对工商管理系发展所做的努力和付出，并希望大家再接再厉，发扬艰苦奋斗精神，做好教书育人工作。每位教师分别从专业建设、人才培育、师资建设、校企合作、科研竞赛、课程建设等方面对一...