11月7日中午，康养护理学院在成都东区教学楼422、423教室进行思想动态交流会暨期中学习恳谈会。康养护理学院党总支书记陈永清，副书记陈雯、任讷，副院长蔡山彤、张翼，院长助理梅超南等学院领导、各教研室负责人、各班级辅导员、学生代表参与会议。思想动态交流会此次思想动态交流会暨期中学习恳谈会旨在了解康养护理学院新学期学生的思想动态、学习情况、生活近况，以便针对性地解决同学们在思想上、学习上、生活上遇到的困难...

【现代服务管理学院】广纳英才，拓科研之域——西部人才开发研究中心面试工作顺利开展11月12日上午，西部人才开发研究中心于B6-1会议室开展了第二轮学生科研助理线上线下面试工作，中心主任张磊等3位中心负责人参与了此次面试。面试由面试者依次做自我介绍，充分展示自我构成，整个面试开展有序。线下面试现场西部人才开发研究中心定位于“以科研为依托，加强人才交流合作，立足将人力资源环境成果转化为生产力，服务地方经济...

【智能金融学院】真情培育，规范管理——班主任工作启动会暨寝室安全大检查为加强智能金融学院教育队伍建设，充分发挥班主任在学院教育教学和日常管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，丰富育人手段和提高教育质量，11月9日下午，智能金融学院组织召开2022年秋季学期班主任工作启动会暨学生寝室安全大检查活动，智能金融学院党总支书记杨艳，副书记刘秀，全体辅导员和班主任共同参与。会议现场启动会初始，杨...

【智能金融学院】理性投资，控制风险——金融大讲堂（第2期）随着金融行业的发展，越来越多的人踏进金融市场，理性投资、控制风险成为了大家关注的焦点。为了帮助同学们拓宽专业知识储备，提升财商、守住“钱袋子”，11月7日下午，智能金融学院在成都西区教学楼1-306教室开展了以“少亏钱的正确姿势，从控制回撤开始”为主题的“金融大讲堂”。本次讲座特别邀请到首创证券四川分公司财富管理中心总经理——赵春担任主讲。讲座现...

【智能金融学院】激情凝聚力量，团队绽放活力——学院教职工11月团建活动顺利开展为了提高智能金融学院教职工之间的团队协作能力，增强学院凝聚力和向心力，11月5日至6日，智能金融学院党总支在四川省崇州市街子古镇风景区组织开展了以“激情凝聚力量，团队绽放活力”为主题的团建活动。本次活动由唐玥主持，智能金融学院副院长陈蔚、陈娴，党总支副书记刘秀，部分教职工参与。教职工合影本次活动由多个游戏环节组成，包括知识...

【艺术设计学院】学院开展“迎校庆、除隐患、保平安”学生宿舍消防安全大排查活动为贯彻落实国家和四川省消防宣传月活动启动视频会议精神，根据《304永利集团官网入口关于深入开展2022年度消防宣传月活动的通知》文件相关要求，开展消防安全隐患排查治理，切实加强疫情防控期间学生宿舍安全防护，营造干净整洁、安全稳定的学习生活环境，艺术设计学院积极响应学校号召，于11月8日开展院内学生宿舍消防安全大排查活动。在学院党...

【文化与教育学院】学校副校长苟兴才一行赴文化与教育院进行应用型高校建设路径指导11月8日上午，学院在三教一楼会议室开展了应用型高校建设专题研讨会，学校副校长苟兴才、研发处处长刘勤博、研发处付胜蓝、文化与教育学院副院长史正刚、院长助理张维、史海静、各系部主任及专业负责人参加了此次会议。研讨会现场会议伊始，苟兴才首先总结了目前应用型高校建设存在的普遍问题，并介绍了此次的调研目的，接着他指出，“建设”...

【康养护理学院】走近学生生活，排查安全隐患——学院开展寝室走访工作为了解学生在校学习和生活情况，排查寝室安全隐患，11月3日下午，康养护理学院党总支书记陈永清、副书记陈雯，团总支、学生会指导老师贾林深入学生宿舍区进行学生寝室走访工作。陈永清、陈雯查寝本次学生寝室走访以检查环境卫生、宣传消防安全及帮助学生解决实际困难三个方面为切入口，全面排查学生寝室存在的安全隐患，提升学生消防安全意识。本次共计走...

【建筑与工程学院】2020级高职扩招专业毕业设计工作推进会11月4日，建筑与工程学院召开了“2020级高职扩招专业毕业设计工作推进会”，深入总结了近期以来毕业设计工作基本情况，安排部署了2020级高职扩招专业毕业设计下一阶段工作的主要内容。此次会议由学院副院长范香主持，执行院长韩记以及2020级高职扩招专业学生毕业设计指导老师参与了此次会议。会议现场韩记指出，2020级高职扩招专业学生为第一届高职扩招毕业生，毕业设计...

11月4日，艺术设计学院在成都东校区238教室举办了2022年秋季学期教师教学培训交流会。学校副校长张之明、艺术设计学院党政领导及全体教师参加了此次活动，本次培训交流会的主题为守好教师底线，争做一名“金师”。交流会旨在切实提高学院教师职业思想素质、教学能力水平、教学方法技巧、科研能力，充分发挥教师队伍老带新，优秀教师示范引领的作用。活动内容围绕师德师风学习、教师教学资料的撰写与经验交流、教师个人能力素养...