为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实加强辅导员队伍建设，提升辅导员的理论水平、专业素养和综合素质，更好地备战辅导员素质能力大赛，文化与教育学院11月面向全体辅导员精心组织了两场专题培训，每场培训持续3小时，聚焦人工智能与数智时代背景下的备赛策略与能力提升。

11月11日下午，首场专题培训在三教声乐室以“AI赋能，智赢未来：AI人工智能时代辅导员素质能力大赛的备赛策略与注意事项”为主题拉开帷幕。

培训中，主讲人围绕辅导员素质能力大赛的核心要求与时代变迁进行了深入浅出的讲解。首先从“AI视角下的辅导员素质能力大赛”切入，引导辅导员思考技术革新对学生工作及职业能力提出的新挑战与新机遇。随后，回顾了“历届大赛评审标准与赛制演变”，帮助大家把握大赛规律与发展趋势。核心部分聚焦于“AI时代辅导员素质能力大赛备赛策略”，通过“案例解析”与“谈心谈话”两大实战环节，细致剖析了如何利用AI思维优化问题分析与解决路径，提升沟通效能与教育引导能力。此外，班情分析作为基础工作的重要环节也得到了重点强调。最后，主讲人分享了具有前瞻性和实操性的参赛建议及注意事项，为辅导员科学备赛、高效备赛提供了清晰指引。

邓毅进行培训前指导

辅导员认真倾听专家讲授

11月25日下午，第二场培训在五教5507教室以“数智时代下辅导员素质能力赛事实战新思考”为主题继续展开，引导辅导员深化对时代变革与角色使命的认识。

主讲内容层层递进，首先探讨了“时代呼唤的角色新定位”，强调在数智化背景下，辅导员需向更具前瞻性、创新性的学生成长导师转型。接着，分析了“大赛积淀的赛制新变化”，使辅导员们能及时了解并适应比赛要求的最新动态。进而，明确了“素质能力的提升新重点”，指出在新时代背景下辅导员应着重锤炼的核心能力维度。最后，提出了“在岗研岗的育人新范式”，鼓励辅导员将大赛准备与日常工作的实践研究紧密结合，探索育人工作的新理念、新方法，实现以赛促建、以赛促学的良性循环。

学工办副主任王娟介绍培训主题

此次系列专题培训内容充实、重点突出、针对性强，紧密结合当前教育发展前沿与辅导员工作实际，不仅为辅导员备战素质能力大赛提供了宝贵的理论指导和实践经验，更激发了对自身职业角色、能力结构及工作模式的深入反思与创新探索。文化与教育学院将持续关注辅导员队伍发展需求，搭建更多学习交流平台，助力辅导员成长成才，推动学院学生工作再上新台阶。

文化与教育学院：郭兴玲

摄影：雷彬郁、郭兴玲

一审：王 丹

二审：郭兴玲

三审：邓 毅

2025年11月26日